10.12218/j.issn.2095-4743.2023.32.010
基于现代信息技术的幼儿园陶艺活动研究
幼儿阶段是培养艺术实践能力的关键期,应充分抓住教育时机对幼儿的艺术能力进行有效启蒙。在幼儿教育中,陶艺
活动占据举足轻重的地位。这不仅有助于陶艺艺术的传承和发展,还能够促进幼儿的综合进步。在现代社会中,信息
技术已经成为人们生活中不可或缺的一部分。因此,在幼儿陶艺活动当中,将信息技术应用到其中非常必要。通过运
用现代技术手段,可以对幼儿的综合素质进行培养,降低陶艺活动的组织开展难度,从不同角度出发增进学生对陶艺
活动的体验。文章将着重就如何基于现代信息技术优化改革幼儿园陶艺活动进行研究,为幼儿教育改革以及幼儿的综
合发展提供一定指导与参考。
现代信息技术、幼儿园、陶艺活动
^A本文系2023 年漳平市基础教育规划立项课题^B(ZPcg2023-44)^D1
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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