英语听说类课程“1+X”型思政教学模式探索

摘要：

高校外语课程是大学生了解西方文化的窗口，在课程思政中扮演着重要角色。高校英语听说类课程的课程思政绝不
仅仅是在原本的教学环节加上思政环节，而是要把思政有机融入教学过程的始终，结合听说课程的特点进行有效的
教学设计，保证思政教学效果。

关键词：课程思政、英语听说、教学模式

资助基金：^A本文系2021年度湖北汽车工业学院课程思政教育教学改革研究专项课题^B21mdsz29^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135