人工智能背景下基于微课和雨课堂混合式的教学模式

摘要：

随着社会不断的发展，人工智能技术被应用到多个领域中，教育也不例外。将人工智能技术与教育教学深度融合，
既是数字时代教育发展的改革方向，也是教育4.0的要求在当前时代背景下，各种网络技术被教师应用于课堂中。
如何以建构主义理论和启发式教学法为理论基础，将教学和人工智能技术相融合，提高学生学习效率和教师教学质
量，成为高中教师主要思考的问题。本研究主要利用微课的优势和智慧平台中的雨课堂进行结合，将其应用到教学
中的课前—课中—课后整个教学环节，实现教育改革高质量的学习需求。

关键词：人工智能、微课、雨课堂、教学模式

资助基金：^A课题项目^B全国教育科学"十三五"规划教育部重点（DHA200339）"人工智能时代基础教育师生关系重构研究" 子（子2021rgzhnzkt289）;2021年度黑龙江省教育科学规划基础教育教研专项.（JYB1421114）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129