核心素养视角下体育游戏在小学高年级体育教学中的应用策略

摘要：

本文就如何在小学高年级体育教学中运用体育游戏更好地培养学生体育核心素养进行实践研究，将体育游戏运用于
体育课堂，让体育游戏不只是简单的跑步比赛，而是一种趣味化的方法和手段，让学生在玩中学、趣中练，在提升
其运动能力的同时，促进他们良好的体育锻炼习惯和优良核心素养的形成。

关键词：小学高年级、体育游戏、核心素养、应用策略

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21