10.12218/j.issn.2095-4743.2023.30.154
“三全育人”模式下探索中职学校课程思政实施途径
近年来国家大力发展职业教育,对职业教育的重视程度不断加强,但是在教学中仍有许多令人担忧的问题,如目前
中职学校的生源素质问题以及中职院校复杂的校园环境等,都对学生的学习和生活产生了一定的影响,也对社会的
稳定和发展提供了阻碍。因此去探索和分析中职学校如何将课程思政教育落实,培养学生良好的思政素质,是教育
工作者必须不断研究的课题。本文主要研究了在“三全育人”的教育模式下,分析中职学校思政教育的现状及问
题,然后提出了其课程思政教育的实施途径及改进措施,本文旨在提高中职学校课程思政教育的效果,进一步推进
思政教育工作的发展。
中职、思政教育、三全育人、实施
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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