校企合作实验室建设探索 ——以能源与动力工程专业实验室为例

摘要：

校企合作共建实验室作为一种全新的合作模式，不仅可以充分发挥高校实验室科技创新能力，还可以利用企业在资
源、技术等领域的特色和差异化优势，最终可以“优势互补，互惠互利”。本文以“校企合作”下能源与动力工程
实验室建设为例，从“共建的必要性”和“管理方法”为主题进行探索，阐述了在共建过程中实验室不仅需要定位
精准，体现特色，共享资源，而且需要兼顾创新培养的新型管理体系。在这种模式下一定有利于推动高校创新人才
培养，有利于能力为本的教育更进一步的开展。

关键词：校企合作、能源与动力专业、新能源、实验教学、创新

资助基金：^A基金项目^B基金本文系"河海大学小型教学管理研究"（XZX/CGA051）和"2022年江苏省品牌专业建设"（ BC2204512）的研究成果^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：145-147