应用型高校解析几何课程思政教学体系建设的研究

摘要：

本文重点研究了如何挖掘解析几何课程中蕴含的数学文化、家国情怀、思维创新、唯物辩证思想等思政元素，并利
用线上线下教学模式有机地将这些元素融入课堂教学，潜移默化影响学生树立正确的世界观、人生观和价值观，最
后从“过程性”“增值性”和“综合性”三个方面给出了解析几何课程思政建设的评价体系。

关键词：课程思政、直线、二次曲面、解析几何

资助基金：^A江苏海洋大学党建与思想政治教育研究课题项目（DS202268^B（DS202268,DS202164）;2021年江苏省高校"大学生劳动教 育""基础课课程群"专项（2021JDKT011）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111