“体验”活动在幼儿园教育中的组织

摘要：

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出，教师在进行幼儿教育活动的设计与实施过程中，应当为幼儿提供健
康、丰富、安全的生活、活动环境，最大限度地满足幼儿的多方发展需求，促使幼儿在快乐的童年生活中获得有益
自身发展的各种经验。而随着当前教育教学领域改革的逐步推进，幼儿园教育也将培养幼儿的核心素养作为自身教
育的重要目标，这就要求广大幼儿教师要彻底从传统幼儿教育的观念桎梏中脱离出来，通过为幼儿设计充满“体验
感”的教育活动，让幼儿在充满智慧的灵动课堂中产生感悟、获得发展，生成体验。

关键词：幼儿园、体验式教育、促织策略

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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