10.12218/j.issn.2095-4743.2023.30.103
利用分子结构模型培养学生有机化学空间想象力
中职学生在有机化学的学习中,对有机分子空间结构的理解一直存在困难,空间能力非常欠缺,这影响了学生学习
的兴趣。利用有机分子结构模型,可以帮助学生构建出空间立体结构映像,从而更好地理解知识要点,这对于在有
机化学学习中培养学生的空间想象力十分重要。在西方,通过实验证明,模型法教学可以使学生获得最多、最可靠
的信息。模型法是中等职业学校在有机化学课程中经常使用的一种教学方法。通过与实践的比较,发现模型法对于
指导课堂教学、提高课堂教学效果有较大的帮助。
分子结构模型、有机化学、空间想象力
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
103-105