乡村振兴战略背景下民族地区农村幼儿园教师美术素养调研

摘要：

美术素养是指在学习了美术课程和美术相关知识后,形成的对美术的感受、体验、评价和能动创造的能力,及其对美术产生的情感态度和价值观.幼儿园美术活动的质量与幼儿园教师美术素养直接挂钩,目前国内幼儿园教师美术素养的相关研究较少,研究农村幼儿园教师美术素养,发现其存在的的问题与不足,为农村幼儿园教师更好的了解自身美术素质,提供现实参考.使农村幼儿园教师认识到加强幼儿美术教育的重要性,并对已有的教学观念和方式进行改进,也对在一线服务的农村幼儿园教师更好的实践美术教育,努力提高自己的美术素养,提供了指导.

关键词：民族地区、农村幼儿园教师、美术素养

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2023-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：295-297