核心素养下的小学语文教学方法研究

摘要：

小学语文是其他学科的基础,其重要性不言而喻,同时也是小学生学习文化知识的关键阶段.随着时代的进步与发展,教学方式也要随之改变.随着核心素养的提出,语文教师在教学过程中应着重培养学生的语言、思维、审美、文化等能力与素质,以提高学生的综合素养,促进学生全面发展.因此,本文就小学语文核心素养教学中存在的问题进行分析,并提出相应的教学策略与建议,以供参考.

关键词：小学语文、核心素养、教学建议、教学评价、专业素养、语文思维

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117