"双减"政策背景下初中道德与法治课教学的问题及对策探究

摘要：

全面建成小康社会的目标实现之后,我们正在努力实现共同富裕,经济上要实现共同富裕也需要教育上减少贫富差距,减少家庭在教育上的负担.目前校外培训行业的整改已颇有成效,学校教学引起了广泛关注.已有学者对"双减"下初中物理语文体育等在学科教学提出了建议,而对初中道德与法治学科谈及较少.在大中小一体化建设的环境下,初中道德与法治课教学起着重要的衔接作用."双减"政策下,初中道德与法治课教学如果不加以改变,就会出现减量不提质的问题.初中道德与法治课程作为初中学科中一门比较特殊的科目,一直以来都是国家关注的重点.作为思

关键词：双减、初中、道德与法治

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111