新时代高职院校思想政治理论课叙事的图像转向

摘要：

新时代思想政治理论课传统文本叙事方式已不能完全满足学生日益增长的主体性图像需求.对此,必须注重以图像叙事的实践转向推动高职院校思想政治理论课创新发展,形塑教学话语图像样态,提升教育主体图像素养、整合教材图像资源开发、优化校园图像教育环境.

关键词：新时代、图像叙事、图像转向、高职院校、思想政治理论课

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：^A本文系广东省教育科学规划领导小组2022年度教育科学规划课题^B高等教育专项"网络时代高职院校思想政治理论课图像叙事研究"2022GXJK685;广东省高等教育学会"十四五"规划2022年度高等教育研究"多元图景叙事视角下思政课堂教学创新研究"22GYB100^D1

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：280-282