多模态视角下大学英语课程思政教学研究

摘要：

本研究立足于国家教育部课程思政的要求,针对目前大学英语教学中存在的问题,在多模态技术支持下,以大学英语阅读课为例,探讨多模态技术应用在大学英语课程思政教学中的应用研究.通过具体课程框架的设计、实施步骤、效果总结及最后的反思与启示,以期进一步优化大学英语课程的教学模式,为提升大学英语课程改革提供有益借鉴.

关键词：多模态、大学英语、课程思政教学

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：265-267