基于陶行知德育思想视角简析中职班主任资源建设策略
在市场经济发展中,我国对职业教育人才需求量非常大,国家出台了诸多关于职业教育发展的指导方针、政策等,从而满足各个企业发展的职业人才需求.在职业教育体系中,中职学校是重要组成部分,直接会影响到职业人才培育质量.而班主任对中职学生成长和发展产生重大影响,也是实施德育教育的主体之一.但是,以往中职学校班主任管理过程中,频繁出现教师和学生沟通困难、学生性格差异大、学习内容缺乏丰富性等问题,应当充分发挥陶行知德育思想的作用,将"生活即教育、民主管理、有教无类"教育思想融入到中职班主任资源建设中,使用民主管理、因材施
陶行知德育思想、中职班主任、资源建设策略
G4(教育)
2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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