安全类课程实施课程思政情况的调查研究
为充分了解继续教育安全类课程课程思政的开展情况和面临问题,该文采用问卷调查的方式,就学员对课程思政的认知和接受情况,专业课程开展课程思政的教学目标、思政内容、教学形式等方面进行了研究和分析,为今后继续教育课程开展课程思政提供了丰富的参考资源.
安全课程、课程思政、调查研究
G642(高等教育)
^A本文系2021年度黑龙江省高等职业教育教学改革研究课程思政项目^B编码SJGZY2021291^D1
2023-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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