应用型人才培养为导向的民办高校《英语视听说》课程思政教学探究

摘要：

本文以成都文理学院《英语视听说》课程为例,探究民办高校英语专业课程思政教学,以重新修订思政教学大纲、深度解构课程教材、巧妙设计思政教学内容和构建思政教学模式为手段,将英语专业知识教学与思想政治教育有效结合,形成协同效应,增强学生的英语专业技能的同时,提升其思想政治素质,强化本国文化意识,提升文化自信,增强就业竞争力,培养学生成为德才兼备、全面发展的复合型专业英语人才,实现地方民办高校培养应用型人才的育人目标.

关键词：应用型人才培养、民办高校、《英语视听说》、课程思政

分类号：G648.7(高等教育)

资助基金：^A本文系四川省民办教育协会^B研究中心2022年一般"应用型人才培养为导向的民办高校英语专业课程思政教学改革研究—以成都文理学院《英语视听说》为例"MBXH22YB197^D1

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：196-198