新时代何以推进中小学生理想信念教育
新时代推进中小学生理想信念教育是一个复杂的、系统的、动态的培育过程,需要理想信念教育工作者做足准备.首先是理论研读,不断学习马克思、恩格斯关于理想信念教育的理论阐述,领会中国共产党人关于理想信念的教育理论以及党的最新理论成果;其次是挖掘主体力量,发挥学校德育工作者、思政课教师以及家庭多主体的协同育人模式;再次是厘清意义,明确新时代开展中小学生理想信念教育有利于不断增强中小学生集体荣誉感、培养发展个性;最后是找准方法,要坚持党的领导以及思政课堂主阵地作用、充分利用网络媒体以及社会资源,打破教育场域限制,从而
中小学生、理想信念教育、德育
G642(高等教育)
2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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