"1+X"视域下职业院校大数据与会计专业人才培养研究
为更好地做好新时代职业教育,国家已经开始"1+X"证书制度试点工作,各大职业院校也相继将"1+X"证书制度运用到人才培养中,虽然已经取得一些成绩,但还存在着许多问题.以"1+X"视域下职业院校大数据与会计专业人才培养的现状为依据,找出大数据与会计专业人才培养中存在的问题,从而为大数据与会计专业人才培养提供有效的途径.
"1+X"视域、大数据、会计专业人才培养
G71(职业技术教育)
2023-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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