初中语文德育教育中核心素养培养策略探究
教育的主要目的在于促使学生的德、智、体、美、劳全面发展,将学生教导成为能够对社会做出贡献的人,帮助学生建立正确的三观,培养学生形成优良的思想道德品质.语文作为一门语言类学科,其包含着丰富的思想情感与文化内涵,初中阶段的学生已经具备一定的主观思维,教师应当灵活运用语文教材,帮助学生塑造更加优秀的思想品质,综合提高学生的核心素养.本文针对如何在初中语文德育教育中培养学生核心素养提出几点策略,仅供参考.
核心素养、初中语文德育教育、应用策略
G711(职业技术教育)
2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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