增效减负视角下的初中化学作业设计策略

摘要：

随着基础教育新课程标准的不断革新,当前的教育理念也发生了相应的变化.如今的教师,需要发挥出学科的育人价值,提高学生的综合能力.为学生日后长远的发展,打下坚持的基础.为此,教师就有必要在初中化学课堂中为学生的作业增效减负.在切实降低学生学习压力的前提下,让学生能够感受到化学知识的实用性和趣味性,培养学生终身学习化学的习惯.基于此,本文就从以下几点给出增效减负视角下,优化初中化学作业设计的策略

关键词：初中化学、作业设计、策略思考

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：226-228