探究"生活化"理念下幼儿园课程的建构

摘要：

教育行业在中国属于重中之重,幼儿阶段教育,不能够单一采取专业知识教育的方式,需要结合生活,才能够提高幼儿自身学习效果,通过生活开展教育工作,才能够体现教育工作的作用和价值.教育行业在开展课程改革阶段,普遍坚持向生活世界回归的教学理念,这才能够实现课程改革的目标,同时幼儿园课程开展,主要特点为生活化,需要教育相关部门重点关注生活化理念建造幼儿园课程,促进幼儿在外界环境中适应于他人共同生活.因此,本文主要针对生活化理念下幼儿园课程的建构进行分析和研究.

关键词：生活化、幼儿园、课程理念、构建措施、分析研究

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54