现代班级教学中"因材施教"教育思想的实施路径研究

摘要：

孔子"因材施教"教育思想经久不衰,在现有的班级授课制下表现出强盛的生命力.关于"因材施教"的教育思想,相较于"因材施教"的内涵、重要性与必要性,在班级教学中涉及如何有序进行"因材施教"的相关研究较少.本研究在深入探讨孔子"因材施教"教育思想的基础上,挖掘班级授课制下"因材施教"的新内涵,并结合孔子具体的教育实践,探究班级教学中"因材施教"的实施路径,以期为教育工作者提供一些教学思路,助力学生全面发展与个性化成才.

关键词：孔子、因材施教、班级教学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：229-231