微时代高校思想政治理论课"好声音"全程竞赛教学模式的探索研究

摘要：

《思想道德与法治》课程"好声音"全程竞赛教学模式是"微时代"的实践应然."导师+学员+观众"多元联动的主体体系、"知识+能力+方法"梯次递进的知识体系、"初赛+复赛+决赛"螺旋递升的教学体系、"网络+手机+电脑"多元立体的展示平台,推动"学校—家庭—社会"物理场域"时空同步""教师—学生"人际场域"主客同构""心灵—精神—信仰"精神场域"同行同进".

关键词：微时代、思想政治、理论课、全程竞赛、主客同构

资助基金：^A本文系日照职业技术学院2019年院级教学改革研究项目^B^D1

在线出版日期：2023-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：218-220