湖南定向师范生乡土情怀及其培育路径

摘要：

湖南率先推行的定向师范生培养方案,为三湘四水的乡村基础教育补给了稳定的来源,为稳定教师队伍发挥了重要作用.突出重视规范定向师范生的乡土情怀培养,是落实"下得去、留得住、教得好、走的远"的卓越乡村教师队伍发展的内在驱动力.当前定向师范生的乡土情怀出现离农性、向城性等问题,通过对定向师范生乡土情怀的概念和表征的认识,探索与学情相适应的乡土情怀培育的路径,才能实现定向师范生职前的高质量培养.

关键词：定向师范生、乡土情怀、培育路径

资助基金：^A湖南省教育厅科学研究项目^B21C1422^D1

在线出版日期：2023-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：185-187