期刊专题

中职"双师型"教师教学能力提升的心得体会

引用
现阶段,对于中职教育的要求产生一定变化,需要中职院校能够培养出应用型、实践型人才,为此,需要"双师型"教师开展人才培养,同时对于"双师型"教师教学能力的提升也是较为重要的,然而在此过程中存在评价激励机制不健全等问题有待解决.基于此,本文首先对中职"双师型"教师教学能力的基础架构进行阐述,其次对中职"双师型"教师教学能力提升的困境进行分析,最后对中职"双师型"教师教学能力提升的策略进行研究.

中职"双师型"教师、教学能力

2023-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

127-129

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

长江丛刊

2095-7483

2023,(16)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn