高校设计专业产教融合探索——以郑州西亚斯学院为例

摘要：

文章从分析现阶段产教融合存在的问题及优势入手,定位于学校和企业"双主体"层面,以郑州西亚斯学院为例,从设计专业人才培养、课程体系、实践教学、师资队伍、评价体系五个方面着手,借鉴国内其他高校产教融合模式改革和创新的经验,探讨构建与自身特色和办学定位相符合、适应本地经济发展需要的产教融合模式.

关键词：高校、设计专业、产教融合

资助基金：^A本文系郑州西亚斯学院2022年度教改基金项目^B2022JGYB70^D1

在线出版日期：2023-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75