"三线"精神融入高职大学语文课程路径研究——以六盘水市为例
随着教育改革的递进和教育内容的丰富,思想政治教育已经成为高职院校教育教学改革的重点.高职语文作为一门必修公共基础课程,探究"三线"精神融入该课程的路径,对充分发挥语文课程的德育功能,探索高职院校课程思政建设具有一定意义.文章以六盘水市高职院校语文课程思政建设为切入点,分析高职语文课程中思政教育的难点和堵点,在此基础上探寻高职语文课程融入"三线"精神的有效路径,不断丰富高职院校课程思政建设.
"三线"精神、语文、路径研究
^A本文系六盘水市哲学社会科学立项课题成果^Blpsskllh-2022-26^D1
2023-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
28-30