10.3969/j.issn.1003-9619.2023.11.012
"三教改革"背景下职业院校数学第二课堂建设的实践研究
第二课堂是学校教育体系不可或缺的一部分.通过对职业院校数学第二课堂建设的实践研究,有助于丰富和完善职业院校数学教学体系,帮助教育研究者充分了解学生真正诉求,为研究职业院校数学课程教育提供新的视角.在实际建设研究中出现的问题不少,但是"三教改革"为职业院校数学第二课堂建设指明了改革新路径.
三教改革、职业院校、第二课堂、建设、实践研究
2023-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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