期刊专题

10.12218/j.issn.2095-4743.2023.29.004

探究小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

引用
俗话说,兴趣是最好的老师,是学生学习生涯中源源不断的动力。因此,要充分发挥学生自身的学习积极性和主动 性,促进其自身学习效果得以稳步的提升,使学生在学习过程之中形成浓厚的兴趣。当然,学生对待事物兴趣的浓 厚程度通常会受到外部因素的干扰与影响,所以小学语文教师实际开展课堂教学时,需要采取巧妙的方式,对学生 进行正确的引导与指导,通过灵活、新颖方式,或者学生比较感兴趣的话题,活跃学生的思维,让学生们在日常学 习中融入更多的乐趣,以此有效激发和提高学生课堂参与的积极性,不断优化和提高课堂教学质效。鉴于此,笔者 介绍了学习兴趣在小学语文课程教学中的重要性,分析了小学语文课堂教学激发学生学习兴趣基本原则,结合当前 小学语文课堂教学中存在的不足,探索了小学语文课堂教学学生学习兴趣激发策,仅供参阅。

小学语文、课堂教学、学习兴趣、激发策略

2023-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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