四年制眼视光学专业实践教学课程考核模式的探索 ——以《眼常规检查技术》课程为例

摘要：

四年制眼视光学专业的教学中，眼部检查是极为重要的一项教学内容，检查项目专业性强，同时对学生操作能力要求
高，因此在课程教学中除必需的理论考核外，实践考核在“眼视光行业应用型人才”培养中起到极其重要的作用，本
文立足于学院人才培养体系，以《眼常规检查技术》课程为基础，详细阐述了应用型人才培养中的多环节课程考核模
式特点及实施方案具体内容，强调过程和能力的考核。多项目的考核能依据学生自身学习、行为特点进行有意义的专
业方向引导，同时可以有效地提升教师的教学质量。

关键词：四年制眼视光学专业、眼常规检查、实践考核

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：190-192