10.12218/j.issn.2095-4743.2023.28.169
研究生招生和培养过程中引入心理测评系统的可行性探讨
近年来,随着社会对心理健康的重视和研究生群体的复杂化,为了能够筛查并识别学生的心理问题,及时提供相应干
预,越来越多的高校开始引入心理健康测评和辅导服务。但由于社会认知水平的不足,对研究生心理健康问题的重视
程度还未得到进一步提高,相关的筛查和干预措施得不到足够的支持和保障,也没有得到足够的资源投入,便无法充
分开展。本文将探讨利用心理测评系统对研究生的心理状态进行评估和诊断,其能够通过量化分析为研究生提供个性
化的心理辅导和帮助,旨在加强学生的身心健康教育和咨询工作,推动教育教学改革和社会进步。
研究生招生、心理健康、心理测评
2023-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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