10.12218/j.issn.2095-4743.2023.28.121
创新创业教育时代背景下大学物理实验教学新模式研究
随着时代的不断发展以及教育领域的不断进步,如何培养高校学生的创新创业能力,加强其对于现代社会环境的适应
性已成为教育工作者面临的关键性挑战。本文以双创背景下大学物理实验教学存在的主要问题作为切入点,分析了推
进大学物理实验教学工作改革创新的重要意义和价值,基于实验项目设立、资源分配优化、教材改革迭代、教学方法
引进、评价策略创新等角度阐述了大学物理实验教学改革的相关路径与措施,并针对其改革成效进行了评估,以期为
相关教师提供参考。
创新创业、高校教育、物理实验、教学创新
^A基金项目^B基金黑龙江省高等教育教学改革(SJGY20220706)^D1
2023-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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