“课程思政”背景下基于BOPPPS 教学模式的基础护理学 实训教学改革与实践 ——以“密闭式周围静脉输液法”教学设计为例

摘要：

目的：探讨高职院校护理学实训教学改革与实践方法。方法：以某高职院校2021 级护理学专业的108 名学生为研究
对象，实施调研问卷和质性访谈等研究方法，并将BOPPPS 模型与思政元素有机融入，对课前课后进行问卷调查。结
论：学生的行为表现及成绩有了进一步提高。

关键词：教育、护理、思政元素、静脉输液

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75