10.12218/j.issn.2095-4743.2023.28.058
基于核心素养的小学数学教学改革研究
发展学生核心素养是教育改革不可阻挡的趋势,也是当前教育教学的主旋律,如何在学科教学中渗透核心素养,促进
学生更快更好地发展是值得每一位教师深入思考的问题。文章以小学数学教学为例,研究核心素养理念下教学改革策
略。先立足实际分析小学数学教学现状以及基于核心素养的小学数学教学改革思路,再从改革教育理念、教育方式、
教学内容三个方面简要阐述基于核心素养的小学数学教学改革策略。教学结果表明,情境教学、信息化教学、小组合
作探究是有效的教学方式,教师在数学课上合理地运用这些教学方式可以明显改善教学效果,促进学生核心素养发展。
希望这些教育策略与改革方式能够为教师提供一些教学灵感,以构建更加科学的数学教学模式。
核心素养、小学、数学、教学改革
2023-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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