利用绘本构建小学英语情趣课堂的实践策略

摘要：

在进行小学英语教学过程中，借助绘本开展教学的效果是十分明显的。一方面，绘本能有效地调动学生的学习兴趣，
对提升学生学习效率能够起到一定的推动作用。另一方面，绘本能进一步强化小学生的想象力，对培养学生形成良好
的创新能力能够起到一定的辅助作用。为此，对于小学英语教师来讲应充分发挥绘本的特点开展英语教学，努力打造
一个以情趣为主题的英语课堂，让学生在阅读绘本的过程中展开英语创新实践活动，进而更好地帮助学生提升自身英
语核心素养。

关键词：绘本、小学英语、情趣课堂、实践策略

资助基金：^A张家口市教育科学"十三五"规划一般课题^B（180209）^D1

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30