课程游戏化视角下户外自主游戏的支持策略 ——以户外骑行游戏为例

摘要：

户外自主游戏为孩子们提供了一个开放、自然的环境，让儿童自主探索、自由发挥，获得身心健康的全面发展。但是，
当前幼儿园的户外游戏活动存在活动形式过于单一、缺乏自主性与创造性等问题。针对这些问题，笔者将根据我班开
展的户外骑行游戏案例提出以下几点支持策略：第一，学会观察，耐心倾听幼儿的游戏想法；第二，提供具有挑战性
与创造性的游戏材料；第三，注重积极回应与差别化反馈；第四，灵活切换教师角色。以此促进户外游戏活动有效开
展，使幼儿在户外游戏活动中健康快乐地成长。

关键词：户外游戏、骑行游戏、支持策略

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6