10.12218/j.issn.2095-4743.2023.27.142
以OBE理念优化大学生职业生涯规划课程设计的研究 ——基于产学研协同育人实践角度的思考
在OBE教育理念的支持下,大学生职业生涯规划课程应突破现有框架的限制,以成果产出为导向,在课程设计中有
机融入产学研协同育人的理念和实践,关注学生的参与、成长,实现对现有教育管理的全面改进。本文在研究中就
从OBE教育理念、大学生职业生涯规划的课程设计入手,结合实际分析了当前高校在大学生职业生涯规划教育上取
得的成果、存在的问题,探讨了将产学研协同育人的理念和实践贯穿教育目标、教学内容、教学方法、教学评价的
可行性,提高大学生职业生涯规划课程设计的整体水平。
OBE教育理念、产学研协同育人、职业生涯规划、课程设计
^A青岛科技大学2022年教学改革研究项目^B编 号JG2022022。^D1
2023-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
142-144