“互联网+”背景下的大学数学课程教学改革研究

摘要：

近年来，随着信息技术的不断发展和应用，“互联网+”教育成为教育界的热门话题。在大学数学课程教学中，也存在
一些问题，如学生的数学基础知识不够牢固、培养学生数学能力与适当减轻学生数学学习负担矛盾突出、教师对分层
教学的重视程度不够等。因此，本文从“互联网+”视角出发，提出了大学数学课程教学改革路径，包括正确看待“互
联网+”的数学教学作用、利用“互联网+”完善大学数学教学体系、更新教学方法、改革教学内容以及线上线下混合
式教学等方面。

关键词：大学数学课程教学、“互联网+”教学改革、线上线下混合式教学

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：141-143