历史图像在高校历史专业教学过程中的价值 ——以《世界古代史》为例

摘要：

历史图像具有文字所不具备的表现力和感染力，无论在历史研抑或学习的过程中都是不可或缺的资料。然而，当前我
国高校的历史教学中，授课教师对于历史图像的兴趣较低，仍偏重传统的文字资料。这极大限制了学生专业兴趣的激
发和专业素养的育成。在课堂教学中合理使用图像资料，可以帮助学生破除时空障碍、激发历史想象、增强历史思维。
为了达成上述教学效果，授课教师必须慎重选择合适的图像并对图像做出科学专业的解读。

关键词：历史、图像学、世界古代史

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：129-131