后刻意练习理念在俄语教学中的应用

摘要：

随着认知心理学和教育心理学的成熟与发展，教育工作者们发现，重复接触对知识的掌握并没有促进作用，集中练习
在教学实践活动中也逐渐暴露出其弊端。为适应新时代人才培养要求，笔者结合自身教学经验，从间隔练习、穿插练
习、多样化练习、组合练习四个方面介绍了“后刻意练习”理念在俄语教学中的运用，以期教学活动形成良性循环。

关键词：后刻意练习、间隔、穿插、多样化、俄语教学

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128