高职院校思政课中“中国故事”的情感引导与价值传递

摘要：

随着我国经济社会的快速发展，高职教育在人才培养方面扮演着越来越重要的角色。在高职院校的教学过程中，思想
政治课程作为培养学生核心价值观和社会责任感的重要课程，一直受到广泛关注。本文旨在探讨如何在高职院校思政
课中运用中国故事进行情感引导与价值传递。通过文献综述、案例分析和实证研究等方法，分析中国故事在思政课中
的作用与策略，并提出相应的建议与对策。

关键词：高职院校、思政课、中国故事、情感引导、价值传递

资助基金：^A陕西省社会科学基金^B（ 2023QN0345）^D1

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90