10.12218/j.issn.2095-4743.2023.24.043
德育教育在初中历史教学中的有效融入研究
文章将针对性分析初中历史教学的政治教育功能,期望在遵循目标性和真实性原则的基础上,强化对学习者爱国主义
情怀的培育,促进其树立民族自信心。鉴于此,从立足历史教材,加强对德育元素的挖掘、基于信息技术,营造良好
德育教育氛围、依据历史人物,发挥榜样模范教育作用、革新德育活动,增强德育元素的渗透力四方面入手,优化历
史教学内容,实现德育教育在初中历史教学中的有效融入,快速提升历史教学水平。
德育教育、初中历史教学、素质教育
2023-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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