土建类专业课程实现“课程思政”的对策探讨

摘要：

“课程思政”是当前高等教育中的热点话题，土建类专业课程作为应用性强的专业课程，也需要实现“课程思政”。本
文探讨了土建类专业课程实现“课程思政”的对策，提出了具体的实现措施。首先介绍了“课程思政”的概念和背景，
分析了土建类专业课程的特点和存在的问题；其次，提出了三个方面的对策：一是加强教师思政教育，二是优化课程
设置，三是创新教学方法；最后，通过实例说明了对策的具体实施过程，并总结了本文的主要观点。

关键词：课程思政、土建类专业、教学对策、思政教育

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：156-158