高校课程思政教学存在的问题及改进策略探究与讨论

摘要：

长久以来，高校在进行思想政治教育的过程中，主要就是在思政课堂进行教学。专业课程更加注重传授专业知识，忽
视育人的功能。对于课程思政的基本内容来说，主要就是将课程的实际育人功能发挥出来，提升高校思想政治教育的
实效性。但就实际情况进行分析，还存在顶层设计不到位、课程建设教学理念滞后的情况。基于此，要想体现课程思
政理念实效性，需要将多个课程的思想政治教育功能凸显出来，建立与落实课程协同育人机制，实现多种类型课程同
频共振，加快高校课程教学改革脚步。

关键词：高校、课程思政、教学问题、改进策略

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113