10.12218/j.issn.2095-4743.2023.24.181
依托名师工作室构建多元化教师团队的策略研究
名师工作室是现在比较热门的一种培养教师的模式。依托名师工作室构建多元化教师团队能形成很好的学习型组织，
不仅能提高团队的创新能力和竞争力，还能在师德师风、教学能力、科研能力、个人能力、信息素养等方面促进教师
个人全面发展，从而提高学校的整体教学和科研水平。本文首先界定了名师工作室和多元化教师团队这两个概念，接
着分析了构建多元化教师团队的重要性以及名师工作室对构建多元化教师团队的影响，最后从帮助教师制订个人发展
规划，构建开放民主、合作共享的团队文化，提供针对性的个性化指导，建设资源共享平台这四个方面，研究名师工
作室促进构建多元化教师团队的策略。
名师工作室、多元化教师团队、策略
^A本文系2021 年江西省高等学校教学改革研究课题^B（JXJG-21-44-4）^D1
2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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