创新教学方式培养理解能力 ——小学数学学科教学策略之研究

摘要：

根据新课程标准对小学数学教学工作的要求，教师不仅需要注重基础知识内容的教学，还需要将发展学生能力作为
教学的核心目标之一，强化学生对知识内容的理解，基于此，本文重点分析目前小学数学教学中存在的问题，并提
出数学教学策略，希望可以为小学数学教学工作提供一些参考，实现教学方式的创新。

关键词：小学数学、教学创新、教学策略

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27