幼儿园幼小衔接的实施与策略研究

摘要：

幼儿在进入小学之前，会处于一个重大的转折发展阶段。教师需遵循幼儿成长规律，结合幼儿的发展需求，积极做好
幼小衔接教育工作，让幼儿顺利渡过这个转折发展时期，为幼儿日后的发展奠定良好的基础，并提高幼儿园教育与未
来小学低年级教育质量。幼儿园教师可从心理准备、身体准备、生活准备、学习准备等方面入手，制定科学的幼小衔
接教育方案，在循序渐进与实事求是的原则上，增强幼小衔接教育的有效性，为幼儿以后的学习成长护驾保航。

关键词：幼儿园、幼小衔接、成长规律、教育策略

资助基金：^A本文系2023年度青岛市教育学会教育研究课题^B（2023XZ080）^D1

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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