核心素养下的高中生物学科大单元教学设计

摘要：

随着新一轮课程改革的不断深入，教育部门开始关注对各学科的优化与调整，其中便包括生物学科。从目前生物学科
实际教学工作可以看出，主要采用与生物核心素养理念相一致的大单元式教学方法。这种较为新颖的教学方式，在当
前教育工作中引起了广泛关注。本文就将根据以往的教学经验，对生物学科大单元教学设计进行深入讨论，并对该教
学方式的具体设计及推进策略进行了研究，以期为未来高中生物教学工作的进一步提升，提供一定的参考意见。

关键词：核心素养、高中生物、大单元教学

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51