新课标下的语文专题教学实践探索 ——以“工匠精神作品研读”教学实践为例

摘要：

语文是学生必修的公共基础课程，是人文综合素养提升的关键，其教学改革更需顺应技能人才培养需求。本文围绕
《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》中学科核心素养和专题教学要求，结合学科特点、教授对象实际和当
前“工匠”培育热点，从“文化传承与参与”素养落地入手，就如何在语文教学中落实立德树人，培育弘扬工匠精
神进行实践探索，呈现规范有效的专题任务教学，推进语文教学改革，促进教学质量提升。

关键词：新课标、工匠精神、教学实践

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120